近日，龙马潭区教师发展中心进行精细化管理，在全区小学、初中、高中各学科间推行“间周备课”制度，即间周固定时间，同学科教师开展集体备课活动，打破校际壁垒，实现资源共享，促进教师共同成长。

此活动打破以往以校为单位的集体备课模式，将全区小学、初中、高中按照学段和学科划分为若干个教研共同体，每个共同体由学科教研员牵头，组织同学科教师间周一次开展集体备课活动。备课内容涵盖教学重难点突破、教学策略研讨、教学资源共享等方面，有效促进了校际间的交流与合作，实现了优质教育资源的共享。为避免集体备课流于形式，还积极探索创新备课形式，采用线上线下相结合的方式，鼓励教师利用网络平台进行实时互动交流，分享教学经验和资源，营造浓厚的教研氛围，激发教师参与热情。

龙马潭区各学科集体备课以课堂教学实效的提升为落脚点，聚焦课堂教学中的实际问题，积极探索有效的教学策略和方法，并将集体备课成果应用于课堂教学实践，不断改进教学方法，提高课堂教学效率，最终实现教育教学质量的全面提升。

据悉，此活动从2024年开始启动，迄今已开展了一年时间。“间周备课”制度的实施，有效促进了龙马潭区教师队伍的专业化发展，为打造高效课堂、提升教育教学质量奠定了坚实基础。 相信在全体教师的共同努力下，龙马潭区教育事业必将迈上新台阶。（刘姝）